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Déclins de la représentation.

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« … l’apprentissage doit être un processus actif qui encourage la créativité et la pensée critique, plutôt qu’une simple mémorisation de faits. Comme Piaget le résume lui-même : « Tout ce qu’on enseigne à un enfant, on l’empêche de l’inventer ou de le découvrir »….Il a démontré que, comme dans le cas des mollusques qu’il a étudiés lors de ses premières observations biologiques, le développement intellectuel des enfants est un processus organique et progressif. Chaque étape est une étape dans la construction de connaissances plus profondes et plus complexes, un processus qui définit qui nous sommes et comment nous comprenons le monde qui nous entoure. »

Fernando Díez Ruiz BBC news, 1 novembre 2024

L’enfant évolue / l’espace qui l’entoure. La nouveauté l’attire et le mène à observer et à palper des formes. Ce processus fondamental du contact enclenche un précieux apprentissage spontané sans intermédiaires . Il permet à quiconque de découvrir ce qui se passe en lui et les actes qu’il met en place. L’état des choses chez l’adulte est censé signifier une maturité des liens et des perspectives alors qu’il réagit davantage aux désordres dont les fauteurs de crises perdurent. Elles sont issues de trajectoires régressives aux résultats attendus . Néanmoins les meilleurs intentions sont décrites comme délaissées au gré de contextes autrement concernés . C’est pourtant là où se situe le tremplin vers l’inconnu et le déclin de la représentation . Ce paradoxe d’adultes à la fonction, semblables aux enfants surprotégés, où le plus rassurant relève des perspectives à venir alors que la part du choix basé sur la connaissance et la gérance des problèmes au présent est devenue cumulée jusqu’à peu solvable.

Recommande par Libnanews
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La non responsabilité est devenue courante quand elle consiste en des rôles centrés sur des intentions projectives. Les rassurances fournies pour améliorer le mode de vie demeurent définies selon des engagements et la prévalence des alliances indispensables. Néanmoins, lorsque les prises de positions verbales sont dissociées de la réalité et consacrées à décrire ce qui se passe , l’inhumanisme va prévaloir à grande échelle comme un fait divers alors que l’enfant crie en nous  la colère des rôles parentaux mal assumés!

Joe Acoury

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Joe Acoury
Joe Acouryhttps://gestaltjoacoury.wordpress.com/
Psychothérapeute Spécialisé en gestalt thérapie, Consultant et Formateur.

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